翔宇网4月11日电（记者 张莉）4月11日下午，经管学院在综南501举办“践行周恩来精神，担当时代新使命”——习近平在纪念周恩来诞辰120周年座谈会讲话专题解读报告会，本次报告由淮阴师范学院原副院长、江苏省周恩来研究会副会长汪浩老师主讲，经管学院党委副书记鲍恩波，辅导员王永会、汪泽以及学院主要学生干部参与。

“同”与“不同”：深刻解读三代领导人关于记念周恩来诞辰的讲话

讲座开头，汪老师对三任国家领导人在周恩来100周年、110周年和120周年记念讲话的异同点加以比较和解读，这也是三次里程碑性质的谈话。三位领导人的讲话“同”在基本评价和历史定位，他反复强调1997年中办9号文件指示中的一个“者”，三个“之一”，四个“家”，即周恩来同志是伟大的马克思主义者，是党、国家、人民军队的缔造者之一，是革命家，外交家，政治家，军事家这四家。

汪老师也指出不同在于，江泽民同志认为周恩来在民主主义革命时期和社会主义建设时期是中国社会主义蓝图的实践，组织，管理者。在精神方面讲了三个结合：“理想和作风”，“对上和对下”，“原则性和灵活性”的结合。而胡锦涛同志在民主主义革命方面框架不同，且表述的是“深得毛主席的中意”，在社会主义建设时期大体相同，精神表现在了系统深刻的总结了六个始终，六个集中体现。习近平总书记则维持了社会主义建设时期对周恩来的历史贡献评论，沿用了“主要助手”，“指挥中心”的说法，原则上另起炉灶，阐述了三个缩影并做出了赞美性的评价。

图为汪浩解读习近平谈话。

历史评价：一颗璀璨的明星，一面不朽的旗帜

从“毛刘周朱陈林邓”中周恩来同志的位居第三至如今的毛周刘朱的第二位，习近平总书记对周恩来同志的定位阐述为“一颗璀璨的明星，一面不朽的旗帜”，这是一句明显赞美性的评价，但也折射出除领袖毛泽东外，在人民群众方面周总理的成就。

此外，汪老师为大家介绍了青年时期恩来的事迹，一个26岁的青年，已然成为职业革命家，并在当时中国社会具有一定的社会影响力，这是十分了不起的。除归因于恩来总理的自我批评和不计较得失，也有许多有待深思的思想品质。习近平书记的讲话将周恩来精神由“对党忠诚”为第一位转化为“不忘初心，坚守信仰”，从中国执政党市场考验和执政考验转化为强调崇高信仰，其中强调主体有所改变，虽未过多强调恩来精神，却异曲同工的推出六个模范典型，恩来精神对后世影响深远。

由宏入微：学生干部自我批评，学习恩来精神

汪老师强调：“一个人要想恩来那样走向成功，必须确定正确的目标和方向。”他要求同学们反思自我，向自我提问：初心确认了吗？明确自我的使命和担当了吗？同时他也指出“大和小的分配问题”，大到社会国家民族，小到自我个人，都是不断提升自我的必要途径。

“人之立于世，既不克效禽兽草木之自为生活，要必有赖于公众之扶持，而服役之事，乃为人类所不可免。”恩来同志的先进思想，一直指导着下一代，不断实践，正如孔夫子的“天下为公”思想历久弥新那样，先进的思想，文化，掺杂融合现代理论发展基础，成为当今的思想指示。《周恩来与他的事迹》已故作者说：这是为下一代而著的书。而如今，学生干部也应自我批评，直面挫折，不断践行恩来精神。

讲座最后，鲍书记对汪老师的讲座进行总结，并对学生干部做出要求与期待，要求学生干部严格要求自己，善面错误，不断自我批评，实现从小我到大我的转变和成长。经管学院学生干部群众受益匪浅，立志践行周恩来精神，担当时代新使命。